Ⅰ. 목적

​

◦ 4차 산업혁명의 새로운 시대를 주도하는 융합형 창의영재 육성을 위한 탐구와 체험 중심의 캠프 실시

◦ 자연환경의 탐구주제 선정, 탐색, 계획서 작성, 탐구 실행, 결과 및 결론 도출하는 탐구능력과 종합적 사고력을 향상시켜 국가경쟁력을 도모할 노벨상 꿈나무 영재 육성

Ⅱ. 운영 방침

​

가. 영재교육대상자는 창의성 및 발전가능성이 높은 학생을 발굴․육성하는 데 중점을 둔다.

​

나. 영역은 수학․과학 분야를 우선 실시하고, 한창원의 여건과 특성을 고려하여 점진적으로 확대한다.

​

다. 교육과정 운영은 학기 중 출석수업(온 오프라인), 방학 중 집중수업의 기본교육과정 외 현장체험학습, 발명교육, 영재캠프 등 특별교육과정으로 나누어 실시한다.

​

라. 영재교육 교수-학습방법은 토론과 프로젝트 학습, 교과 간 통합프로그램, 문제 해결 위주의 교수-학습으로 자기 주도적 학습력과 창의력 신장에 중점을 지도한다.

​

마. 영재교육 담당강사는 전국적으로 지역별 전문성을 가진 영재교육 관련 퇴직교원 및 퇴직 교수를 선발하고, 국내․외 연수, 세미나, 워크숍 등에 적극 참가하도록 한다.

< 수강료 및 접수문의>

​

Ⅲ. 교육 과정 편성

​

1. 편성의 방향

​

1) 한창원 교육과정은 본원의 실정에 맞는 다양한 활동을 전개하도록 편성·운영한다.

2) 연간 프로그램은 상담활동, 연구활동, 발명교육, 캠프활동 등으로 구성한다.

3) 1단위 시간은 40분 연속강의를 원칙으로 하되, 학습 내용 등에 따라 탄력적으로 편성․운영한다.

4) 월 4회를 실시를 원칙으로 하되, 과제연구 운영상 1~2회로 (1일 8시간, 2일 각각 4시간씩 ) 탄력적으로 운영한다.

5) 교과별로 프로젝트 학습 프로그램을 구안하여 활용하되 프로그램이 중복되지 않고 연계가 되도록 운영한다.

6) 특별과정으로 발명교육을 실시하고, 유명인사 초청 강연, 현장체험학습으로 운영한다.

7) 연간 한주제를 과제연구 프로젝트를 운영하고 산출물 대회를 실시한다.

월별 1개과목으로 1개 주제로 연구하고 마지막 주에 연구보고서 제출함

지역특성에 맞는 1개 주제를 선정하여 팀별 장기 프로젝트로 실시하고 매 수업시 20분정도 토의함

과제연구는 9개월로 과학과 수학 비율은 6:3 비율로 실시함(캠프활동은 별도)

수업은 온라인수업으로 하되, 출석수업은 월 1회 이상 실시함

​

2. 시간배당

​

1) 교육과정 시간 배당은 수업 시수를 기준으로 한다.

2) 1단위 시간은 40분을 기준으로 하고 2시간 연강을 실시함, 다만, 학습 내용의 성격 등을 고려하여 실정에 알맞도록조절할 수 있다.

​

3) 연간 교육과정 운영계획

​

4) 교과 주별 운영 시정표

5) 월별수업일수(시수)

​

(1학기 ) 한창원만의 교재 개발 / 국제대회 참여(5개 정도)

​

(2학기)

​Ⅳ. 교과별 과제연구 운영

​

1. 과제연구 운영방침

​

가. 초3~중1 학생을 대상으로 학년당 12명 선발 운영

다. 학생 적성에 따라 3개 분야(수학, 과학, 정보)로 운영함

라. 분야별 1팀당 3~5명씩 구성하고, 멘토 1명이 2팀 정도를 담당함

마. 장소는 전국 권역별로 나누고 장소는 근교를 지정하는 것으로 함

바. 강사는 대학교수, 영재학교 경력 교사, 연구원 등으로 위촉함

사. 절차는 주제 탐구-탐구실행-결과보고서 작성-포스터발표(논문집 배포)

아. 우수상은 각종 연구대회(전국과학전람회 등)에 출전 가능

​

​

2. 프로그램 개요 및 단계